Son Haberler
Anasayfa / 9. Sınıf Tarih

9. Sınıf Tarih

25 Soruda Türk İslam Tarihi (Cevaplı)

KAZANIM DEĞERLENDİRME SORULARI 1-İlk Müslüman Türk Devleti’nin adı nedir? Cevap: Karahanlılar (Bazı kaynaklarda İtil Bulgarları diye de geçmektedir.) 2-Karahanlı Devleti hangi devletin yıkılmasından sonra kurulmuştur. Cevap: Uygurlar 3-Divan-ı Lügati’t Türk Kitabının yazarı kimdir? Cevap: Kaşgarlı Mahmut 4- Kutadgu Bilig ne demektir? Kitabın yazarı kimdir? Cevap:Mutluluk veren bilgi, Yusuf Has Hacip 5-Gazneli Devleti’nin kurucusu kimdir? Cevap: Alp Tigin 6- Gazneli Devleti en parlak devrini ... Devamını Oku »

Abbasiler (750-1258)

Emevi hanedanının yıkılmasından sonra devletin başına Hz. Muhammed’in amcası Abbas’ın soyundan gelenler geçtiği için bu devlete Abbasiler denmiştir. Devletin kurucusu Ebu’l Abbas Abdullah’tır. En parlak dönemleri ise Harun Reşid dönemidir. Abbasi-Türk ilişkileri: Emevilerin ırkçı Arap politikası ve Türk ülkelerini ele geçirmek istemeleri yüzünden Türklerle ilişkileri olumsuz olmuştu. Müslüman Araplar ile Çinliler arasında yapılan “Talas Savaşı’nda (751)” Karluk Türkleri’nin Orta Asya’yı ... Devamını Oku »

Emeviler (661-750)

Hz. Ali şehit edildikten sonra Kufeliler Hz. Ali’nin oğlu Hz. Hasan’ı halife seçtiler. Muaviye’de Şam’da halifeliğini ilan etti. Hz. Hasan kan dökülmemesi için Muaviye ile anlaştı. Anlaşmaya göre Muaviye halife olacak ancak kendinden sonra halife tayin etmeyecekti. Emevi (Ümeyye) soyundan gelen Muaviye’nin halifeliği ile “Emevi Hanedanı” devri başlamış oldu. Muaviye ilk iş olarak devlet merkezi Kufe’den Şam’a taşımıştır. Çünkü burada ... Devamını Oku »

Dört Halife Dönemi

Hz. Muhammed’in (sav) vefatından sonra Müslümanlar Hz. Ebubekir’i devlet başkanı olarak seçtiler ve unvan olarak da halife unvanını verdiler. Halife İslam Devletinin devlet reisi olmakla birlikte din adına yeni kurallar koyamazdı. Hz. Ebubekir’den sonra sırasıyla, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz. Ali halife oldular. İslam tarihinde bu döneme Dört Halife dönemi denir. Bu halifeler seçimle iş başına geldikleri için bu ... Devamını Oku »

Hz. Muhammed (sav) Dönemi (571-632)

Hz. Muhammed’in Mekke Dönemi Hz. Muhammed’in babası Haşimoğullarından Abdullah, annesi Amine, dedesi Abdülmuttalip ve amcası Ebu Taliptir. Önce babasını 6 yaşında da annesini kaybeder. 8 yaşına kadar dedesinin yanında kalır. Dedesinin de vefatıyla amcasının yanında büyür. Gençliğinde ticaretle uğraşan Hz. Muhammed Muhammedü’l-Emin (Güvenilir Muhammed) adı ile anılırdı. Araplar arasında sevilen ve güvenilen bir kimseydi. 25 yaşında Hz. Hatice validemizle evlenir. ... Devamını Oku »

İslam Öncesi Arap Yarımadası

Arabistan’da Siyasi Yapı Arabistan Asya’nın güneybatısında yer alan bir yarımadadır. Arap yarımadası 6 coğrafi bölgeye ayrılmış olup en önemlileri Hicaz ve Yemendir. Bizans ve Sasaniler bu bölge için mücadele etmişlerdir. Hicaz bölgesi (Mekke, Medine ve Taif) bölgenin en önemli merkezidir. Hz. İbrahim zamanında yapılan Kabe, Mekke’nin bir din ve ticaret merkezi olmasını sağlamıştır. Arabistan’da Main,Sebe, Himyeri, Hire Krallığı, Gassaniler, Tedmürlüler ... Devamını Oku »

Tarih Yazıcılığı

TARİH YAZICILIĞININ GELİŞİMİ: İlk tarih yazıcılığını Hititler anallar yazarak başlatmışlardır. Hititler öldükten sonra tanrıya hesap vereceklerine inanmışlardır. Bu yüzden krallar dönemlerindeki olayları, başarı ve başarısızlıklarını doğru bir şekilde anallara(yıllık) yazmışlardır. Tarih anlayışı belli aşamalardan geçerek günümüzdeki bilimsel tarih anlayışına ulaşmıştır. Göktürkler, Orhun Kitabeleri, Ruslar, Kronikler ve Osmanlılar Vakayinameler yazmışlardır. Hikâyeci Tarih: Tarihi olayların neden-sonuç ilişkisi üzerinde durulmadan hikâye tarzında yazılmasıdır. ... Devamını Oku »

Tarih Öğrenmenin Faydaları

a) Tarih bilimi insanlığın hangi ekonomik, siyasi, sosyal ve kültürel ortamlardan geçerek bugüne ulaştığını öğrenmemizi sağlar. b) Milli birlik ve beraberlik anlayışının kuvvetlenmesini sağlar. c) Vatandaşlık ve sorumluluk duygusu geliştirir. d) Devlet yöneticilerine devletin nasıl yönetileceği konusunda yardımcı olur. e) İnsanlara karşılaştıkları durumları tarihi olaylarla bağlantı kurarak mantıklı bir sonuca varma yeteneği kazandırır. Olaylara daha geniş açıdan bakmayı öğretir. f) İnsanların ... Devamını Oku »